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- 題 名:
兒童哲學方案評介及其在資優教育的應用:Philosophy for Children and Its Application in Gifted Programs
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
68 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁1-8
- 題 名:
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- 題 名:
多元智能理論在資優教育的啟示:The Application of Multiple Intelligence Theory on Gifted Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
68 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁9-15
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
68 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁16-21+37
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
68 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁22-27
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
68 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁28-37
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- 題 名:
人文教育課程對資優教育的重要性:Humanistic Education for Gifted and Talented Children and Adolecents
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
68 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁38-40
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
66 1998.03[民87.03]
- 頁 次:
頁1-12
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
66 1998.03[民87.03]
- 頁 次:
頁13-20
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- 題 名:
國小資優兒童在「低成就資優兒童行為檢核表」呈現的性格差異探討:Gifted Children's Gender Difference on Underachieving Behaviors
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
66 1998.03[民87.03]
- 頁 次:
頁21-25
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
67 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁1-9
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
67 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁10-16
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- 題 名:
資優兒童看生死--以仁愛國小四年級資優班兒童為例:Gifted Children's Understanding with Life and Death
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
67 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁17-23+27
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
67 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁24-27
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- 題 名:
運用社區資源,充實學習內容:Utilizing Social Resources to Expand Your Knowledge
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
67 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁28-31
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
67 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁32-34
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
67 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁35-36+31
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- 題 名:
臺灣與美國資優教育方案之比較:Comparing TAG Programs in the United States and Taiwan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
71 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁1-8
- 題 名:
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- 題 名:
美國中小學資優教育方案:Elementary and Secondary Gifted Programs in the United States
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
71 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁9-15
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
71 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁16-21