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- 題 名:
生死教育如何教?--理論、課程與應用:Life-and-Death Education for Gifted Children--Theory, Curriculum and Practice
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
69 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁31-39+30
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
70 1999.03[民88.03]
- 頁 次:
頁7-15
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
72 1999.09[民88.09]
- 頁 次:
頁10-15
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- 題 名:
多元智能的理念與研究:Conceptions and Researches of Multiple Intelligence
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
73 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁1-9
- 題 名:
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- 題 名:
多元智能的評量與教學:Multiple Intelligence Approaches to Assessment and Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
78 2001.03[民90.03]
- 頁 次:
頁1-7
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
62 1997.03[民86.03]
- 頁 次:
頁15-18
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
63 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁13-17
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
61 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁1-12
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- 題 名:
增進學童閱讀理解的認知結構模式:A Cognitive Structure Model for Enhancing Students' Reading Comprehension
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
61 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁19-24+38
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
58 1996.03[民85.03]
- 頁 次:
頁23-28
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁1-25
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
82 2002.03[民91.03]
- 頁 次:
頁9-17
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- 題 名:
從網路電玩熱潮探討創造力:If the Creativity can be Increased by Means of the Network Computer Games?
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
82 2002.03[民91.03]
- 頁 次:
頁33-36
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:1 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁1-20
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
86 2003.03[民92.03]
- 頁 次:
頁1-9
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
86 2003.03[民92.03]
- 頁 次:
頁10-20
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- 題 名:
試析諸葛孔明的成功智能:An Analysis of the Successful Intelligence of Kungming Juger
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
84 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁12-17
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
84 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁22-30
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50 1994.03[民83.03]
- 頁 次:
頁10-14
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44 1992.09[民81.09]
- 頁 次:
頁21-24+