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融合教育及其對班級經營的啟示:Inclusive Education and Its Application to Classroom Management
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁349-380
- 題 名:
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- 題 名:
多元智能理論在資優教育的啟示:The Application of Multiple Intelligence Theory on Gifted Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
68 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁9-15
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁275-295
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- 題 名:
多元智能理論及其在教育上的應用:Multiple Intelligence and its Application to Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁305-334
- 題 名:
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- 題 名:
書法與聽覺障礙兒童之輔導:The Application of Calligraphy Instraction to Students with Hearing Impairment
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
74 2000.03[民89.03]
- 頁 次:
頁19-22
- 題 名:
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- 題 名:
走出失落的「視」界--一位中途失明成人的心路歷程:A Case Report of an Individual Who Is Adventitiously Blind
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
77 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁24-31
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
75 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁26-36
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:1 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁41-56
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
80 2001.09[民90.09]
- 頁 次:
頁4-15
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁257-280
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
65 1997.12[民86.12]
- 頁 次:
頁16-22+38
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:4 2003.07[民92.07]
- 頁 次:
頁571-587
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 民94.06
- 頁 次:
頁1-22
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28 民94.03
- 頁 次:
頁167-190
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- 題 名:
高中職學生社會能力量表之編製與有效化:The Development of Social Competence Scale for Adolescent
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27:2 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁99-132
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁1-16
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- 題 名:
高中職學生社會行為評量系統之問題行為量表編製研究:A Study on the Development of Problem Behavior Scale for Adolescents
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁1-26
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁155-189
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁103-128
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2012.11[民101.11]
- 頁 次:
頁61-86