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培養資優生成為知識的生產者:Cultivating Gifted Students to Become Knowledge Producers
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
69 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁1-5
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
69 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁6-12
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- 題 名:
以融合教育協助普通班中的資優生:Developing the Potential of Gifted Students in Inclusive Setting
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
69 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁13-18
- 題 名:
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- 題 名:
資優教育適用的智力理論:Intelligence Theory for the Gifted and Talented Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
69 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁19-21
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
69 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁22-26
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- 題 名:
生死教育如何教?--理論、課程與應用:Life-and-Death Education for Gifted Children--Theory, Curriculum and Practice
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
69 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁31-39+30
- 題 名:
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- 題 名:
兒童哲學方案評介及其在資優教育的應用:Philosophy for Children and Its Application in Gifted Programs
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
68 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁1-8
- 題 名:
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- 題 名:
多元智能理論在資優教育的啟示:The Application of Multiple Intelligence Theory on Gifted Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
68 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁9-15
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
68 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁16-21+37
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
68 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁22-27
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
68 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁28-37
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- 題 名:
人文教育課程對資優教育的重要性:Humanistic Education for Gifted and Talented Children and Adolecents
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
68 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁38-40
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
67 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁1-9
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
67 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁10-16
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- 題 名:
資優兒童看生死--以仁愛國小四年級資優班兒童為例:Gifted Children's Understanding with Life and Death
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
67 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁17-23+27
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
67 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁24-27
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- 題 名:
運用社區資源,充實學習內容:Utilizing Social Resources to Expand Your Knowledge
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
67 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁28-31
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
67 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁32-34
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
67 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁35-36+31
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
66 1998.03[民87.03]
- 頁 次:
頁1-12