查詢結果分析
來源資料
相關文獻
- A Study of English Learning Strategies: What Challenges the Students of DAE
- Blending Video Films with Novels to Enhance EFL College Students' English Communicative Competence: From the Views of Cognitive Learning and Communicative Language Teaching
- Exploring the Listening Comprehension Processes of Chinese EFL College Students: Listening Problems, Responding Strategies and Optimum Instructional Procedures
- 新修訂布魯姆認知領域目標的理論內涵及其在歷史教學上的應用
- 讓學習策略指導確實到位:論後設認知教學的重要
- 學生程式設計能力影響因素之研究--以崑山技術學院資訊管理系為例
- An Interviewing Study of College Students' English Learning Strategy Use
- 落實數學目標, 提昇學生競爭力--從技能分級論建立高職生職業能力標準
- 五專農科學生數學學習策略之調查研究
- 國小學生自然科學習成就初探
頁籤選單縮合
題名 | A Study of English Learning Strategies: What Challenges the Students of DAE=英語學習策略研究 |
---|---|
作者姓名(中文) | 張簡麗淑; | 書刊名 | 黃埔學報 |
卷期 | 59(社會科學類) 2010.10[民99.10] |
頁次 | 頁111-122 |
分類號 | 805.1 |
關鍵詞 | 教學目標; 評估標準; 認知教學; 學習策略; Fragments; Remedial pedagogy; English proficiency tests; Assessment criteria; |
語文 | 英文(English) |