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題名 | 小學生在知識建構環境中自我決定動機、學習投入度及評論內容與其學習成就的關聯性之研究=The Relationships between Elementary School Students' Self-Determined Motivation, Learning Engagement, Comment, and Learning Achievement in Knowledge Building Environment |
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作 者 | 楊昇翰; 梁至中; | 書刊名 | 教育與心理研究 |
卷期 | 46:4 2023.12[民112.12] |
頁次 | 頁1-33 |
分類號 | 521.14 |
關鍵詞 | 自我決定動機; 知識建構; 評論內容分析; 學習成就; 學習投入度; Self-determined motivation; Knowledge building; Comments content analysis; Learning achievement; Learning engagement; |
語文 | 中文(Chinese) |