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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 民95.11
- 頁 次:
頁33-40
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題 名:
「福為民開」談幼兒福祉:From "Strong Governance for the People" to Children's Welfare
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 民95.11
- 頁 次:
頁41-45
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題 名:
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題 名:
幼兒有關心社會和政策的能力嗎?:Are Preschool Children Capable of Showing Concern for Society and Policy?
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 民95.11
- 頁 次:
頁46-52
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 民95.11
- 頁 次:
頁53-58
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題 名:
中國幼教先行者所走過的路:陳鶴琴先生對現代中國幼教的開創性貢獻:Early Childhood Education in China through the Eyes of Pioneers
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 民95.11
- 頁 次:
頁59-62
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 民95.11
- 頁 次:
頁63-66
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題 名:
「幼教課程本位的兒童評估模式」研究計劃:A Curriculum-Based Child Assessment Model for Quality Early Childhood Programme
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 民95.11
- 頁 次:
頁67-70
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:1 2007.05[民96.05]
- 頁 次:
頁5-15
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
6:1 2007.05[民96.05]
- 頁 次:
頁16-24
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題 名:
個案研究:以「想法解讀」教導自閉症的兒童:Case Study: Using "Theory of Mind" to Teach a Student with Autism
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:1 2007.05[民96.05]
- 頁 次:
頁25-33
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:1 2007.05[民96.05]
- 頁 次:
頁34-36
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題 名:
淺談香港的「早期介入」服務:Early Intervention Programme for Young Children with Special Needs in Hong Kong
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:1 2007.05[民96.05]
- 頁 次:
頁37-43
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:1 2007.05[民96.05]
- 頁 次:
頁44-48
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:1 2007.05[民96.05]
- 頁 次:
頁49-53
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:1 2007.05[民96.05]
- 頁 次:
頁54-57
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題 名:
中國幼教先行者所走過的路:陶行知:Early Childhood Education in China through the Eyes of Pioneers
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:1 2007.05[民96.05]
- 頁 次:
頁58-60
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:1 2007.05[民96.05]
- 頁 次:
頁61-64
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題 名:
《比比和朋友》:老師培訓及推行成效:Zippy's Friends--Teachers' Training and Its Effectiveness
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:1 2007.05[民96.05]
- 頁 次:
頁65-73
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 2007.11[民96.11]
- 頁 次:
頁5-11
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題 名:
如何與孩子談論死亡和面對哀傷:Talking about Death and Coping Strategies with Young Children
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 2007.11[民96.11]
- 頁 次:
頁12-19
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