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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 民95.05
- 頁 次:
頁5-10
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題 名:
Transitions in Literacy Learning in Early Childhood:幼兒的讀寫學習的銜接
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 民95.05
- 頁 次:
頁22-27
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 民95.05
- 頁 次:
頁39-45
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題 名:
中國幼教先行者所走過的路:我國著名幼兒教育家--張雪門先生:Early Childhood Education in China through the Eyes of Pioneers
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 民95.05
- 頁 次:
頁50-52
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 民95.05
- 頁 次:
頁53-56
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 民95.05
- 頁 次:
頁57-60
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 民95.05
- 頁 次:
頁61-63
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 民95.05
- 頁 次:
頁64
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 民95.11
- 頁 次:
頁14-22
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題 名:
香港幼兒教育資源分配的公平性研究:Equity in Resource Allocation for Hong Kong Early Childhood Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 民95.11
- 頁 次:
頁23-32
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 民95.11
- 頁 次:
頁33-40
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題 名:
「福為民開」談幼兒福祉:From "Strong Governance for the People" to Children's Welfare
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 民95.11
- 頁 次:
頁41-45
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題 名:
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題 名:
幼兒有關心社會和政策的能力嗎?:Are Preschool Children Capable of Showing Concern for Society and Policy?
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 民95.11
- 頁 次:
頁46-52
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 民95.11
- 頁 次:
頁53-58
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題 名:
中國幼教先行者所走過的路:陳鶴琴先生對現代中國幼教的開創性貢獻:Early Childhood Education in China through the Eyes of Pioneers
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 民95.11
- 頁 次:
頁59-62
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 民95.11
- 頁 次:
頁63-66
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題 名:
「幼教課程本位的兒童評估模式」研究計劃:A Curriculum-Based Child Assessment Model for Quality Early Childhood Programme
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 民95.11
- 頁 次:
頁67-70
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題 名:
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題 名:
政策的過程:政策與聲音兩者的關係:The Policy Process: Linking Policy and Voice
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 民95.11
- 頁 次:
頁6-13
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