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題 名 | 教育部推動遠距教學與終身學習之現況 |
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作 者 | 尹清海; | 書刊名 | 資訊與教育 |
卷 期 | 66 1998.08[民87.08] |
頁 次 | 頁2-8 |
專 輯 | 資訊科技與終身學習 |
分類號 | 528.63 |
關鍵詞 | 遠距教學; 終身學習; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 資訊科技對教育型態有很大的影響,從五○、六○年代用一枝粉筆一個板擦,老 師與學生直接面對面授課的型態,到七○年代輔以錄影帶教學型態,八○年代以衛星傳送單 向式的隔空教學或者以電腦軟體輔助教學的型態,發展至今,我們的教育型態將由於先進電 腦通訊網路與技術的應用,有革命性的轉變。我國遠距教學就是結合資訊、通信網路與多媒 體技術,提供使用者更多、更便捷之學習機會。以整體教育資源之觀點而言,遠距教學之推 動除了可擴大提供傳統一般正規教育所需的人才培育,平衡各校教學資源;也可以利用學校 既有的教學資源,結合社區、民間企業,藉由「遠距教學」的方式,提供企業員工在職訓練 的管道,而未來「遠距教學」的發展,將可與國外學校或企業界國際合作、進行研究、交流 ,充實國內專業技術,吸收更多新進知識,以達成「資源共享」及「終身學習」的目標。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。