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來源資料
教育心理學報
22 1989.05[民78.05]
頁99-114
心理學各論
>
學習心理學
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題 名
習慣化、原則化和自動化認知歷程與腦側化的關係及其對簡單乘法加法作業和黑藍圓點相加作業的影響
作 者
林清山
;
書刊名
教育心理學報
卷 期
22 1989.05[民78.05]
頁 次
頁99-114
分類號
176.34
關鍵詞
加法
;
自動化
;
相加
;
乘法
;
原則化
;
習慣化
;
黑藍圓點
;
腦側化
;
認知
;
語 文
中文(Chinese)
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