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來源資料
屏師科學教育
17 2003.03[民92.03]
頁35-44
數學總論
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數學教育
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題 名
從認知論的觀點來看乘法文字題之解題歷程
作 者
許美華
;
書刊名
屏師科學教育
卷 期
17 2003.03[民92.03]
頁 次
頁35-44
分類號
310.3
關鍵詞
認知論
;
乘法
;
數學解題
;
語 文
中文(Chinese)
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