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題 名 | 教師靈性、心理資本、工作價值觀、情緒勞務與學校生活適應之徑路模式探析=The Path Model of Teacher's Spirituality, Psychological Capital, Work Values, Emotional Labor, and School Life Adjustment |
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作 者 | 沈碩彬; | 書刊名 | 教育學誌 |
卷 期 | 43 2020.05[民109.05] |
頁 次 | 頁105-162 |
分類號 | 524.5 |
關鍵詞 | 教師靈性; 心理資本; 工作價值觀; 情緒勞務; 學校生活適應; Teacher's spirituality; Psychological capital; Work values; Emotional labor; School life adjustment; |
語 文 | 中文(Chinese) |