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題 名 | 國小資源班教師情緒勞務量表編製初探:以Grandey與Melloy情緒調整理論為例=A Preliminary Study on the Emotional Labor Scale for Teachers in Elementary School Resource Classes: Taking the Perspective of Grandey and Melloy's Emotional Regulation Model as an Example |
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作 者 | 彭慧婷; 孟瑛如; | 書刊名 | 特教論壇 |
卷 期 | 35 2023.12[民112.12] |
頁 次 | 頁22-49 |
分類號 | 529.57 |
關鍵詞 | 國小資源班教師; 心理資本; 情緒勞務; 職場友誼; 教學效能; Resource class teacher; Psychological capital; Emotional labor; Workplace friendship; Teaching effectiveness; |
語 文 | 中文(Chinese) |