查詢結果分析
相關文獻
- 數位繪本或擴增實境融入國文教學對學習之影響:以科技大學資訊與非資訊學院學生為例
- 應用擴增實境於國小自然與生活科技教材之學習成效與動機研究
- 應用擴增實境於自然科教學對學生學習成效及學習動機之影響--以國中電磁學為例
- 日語學習動機、學習態度與學習成效之研究
- 技職體系學生學習動機、價值觀及學習成效之探討--以某科大機械系為例
- Business English Learning Motivation and Effort on Proficiency among Junior College Students
- 行動學習APP輔助場域踏查之設計
- 雲端服務融入教學對計算機概論課程學習動機與學習成效之研究
- 高職餐飲科導師領導風格、學習動機與學習成效之相關研究--以班級氣氛為干擾變項
- 美容系學生學習動機、學習滿意度與學習成效關係之研究
頁籤選單縮合
題名 | 數位繪本或擴增實境融入國文教學對學習之影響:以科技大學資訊與非資訊學院學生為例=The Effects of Digital Picture Books or Augmented Reality Integrated into Chinese Teaching on Learning Motivation, Cognitive Load and Learning Outcomes: An Example of Information and Non-Information Students in a Technology University |
---|---|
作 者 | 錢昭萍; 梁麗珍; 黃國豪; 黃恆霖; | 書刊名 | 數位學習科技期刊 |
卷期 | 9:1 2017.01[民106.01] |
頁次 | 頁1-32 |
分類號 | 521.59802 |
關鍵詞 | 科技大學生; 認知負荷; 學習成效; 學習動機; 擴增實境; Technology university students; Cognitive load; Learning outcomes; Learning motivation; Augmented reality; |
語文 | 中文(Chinese) |