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題名 | 應用複合多評準決策模式建立國民小學行政團隊績效評估系統模式--以專案團隊協作觀點=Exploring a Performance Assessment System of Administrative Team at Elementary School by Using MCDM--From the Viewpoint of Project Team Coordination |
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作者姓名(中文) | 管孟忠; 李月華; 莊彥清; | 書刊名 | 專案管理與系統工程學報 |
卷期 | 10 2012.06[民101.06] |
頁次 | 頁145-176 |
分類號 | 526.4 |
關鍵詞 | 行政團隊; 高績效團隊; 決策試驗與評價實驗室法; DEMATEL; DEMATEL-based ANP; VIKOR; Project team; High performance; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 以團隊合作完成專案的工作方式是各企業及組織生存和發展的一項趨勢,學校行政單位所承辦的活動亦具有臨時性、獨特性與逐步完善之專案特性,高績效的行政團隊在專案進行過程中有效的規劃、執行與監控該專案,使其能如期、如質、如預算的達成專 案目標。因此,提升行政團隊的效能是當今刻不容緩的議題。行政專案團隊有效性必須藉由績效評估來驗證,而行政團隊績效評估因素的影響分析是基於行政團隊輸入、過程和輸出三個階段進行考量。本研究旨在透過專家問卷分析過程階段的行政專案團隊運作準則之影響,以混合式多評準決策建立高績效行政專案團隊。首先藉由專家問卷建立行政專案團隊的評價指標體系,主要包含行政團隊信任、行政團隊溝通、行政團隊衝突、行政團隊授權、行政團隊多樣化和行政團隊學習六大構面及16 個準則。接著利用DEMATEL(決策實驗室評估法)來評估各準則間之影響關係,並以DANP 建立因素影響權重值,最後應用VIKOR 來評估行政專案團隊績效最差的因素,藉以提供改善措施以建立高績效行政專案團隊之運作機制。 |
英文摘要 | Activities of elementary school, same with projects, are temporary, unique and gradual improvement. The effective planning, implementation and monitoring in the course of the project worked in high performance administrative teams, so that it could take effect, such as mass, such as budget to reach project goals. The effectiveness of administrative team is judged by performance assessment. This study establishes an evaluated indicator system of administrative team, which includes 6 dimensions and 16 criteria, by the questionnaires of experts. Then, DEMATEL (Decision Making Trial and Evaluation Laboratory) was applied to assess the effects of various criteria, DANP to establish the factors that influence weight values VIKOR high performance executive team to assess the performance of the worst factors, in order to establish the mechanism of operation of high performance executive team. |
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