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題 名 | 創意式英語教學=Creative English Teaching |
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作 者 | 王名楷; | 書刊名 | 亞東學報 |
卷 期 | 29 2009.06[民98.06] |
頁 次 | 頁319-328 |
分類號 | 521.598051 |
關鍵詞 | 創意; 互動; 溝通; Creativity; Interaction; Communication; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 摘要 台灣目前的英語教學策略大都以教師為中心、考試為導向;互動和溝通的要素並未被足夠的強調。本文 創意地利用傳統中國醫學、數字、圖形、錢財及棒球,把教室架構成一個更具互動及溝通性的教學環境。希望 這種創意式的教學,能提升學生的好奇心和學習興趣,更希望它能帶領學生邁向終生學習英文的習慣。 |
英文摘要 | Abstract Currently, the English teaching strategies in Taiwan are predominantly teacher-centered and examination-oriented. The elements of interaction and communication are not sufficiently emphasized. This writing creatively utilizes T.C.M.(Traditional Chinese Medicine), numbers, shapes, money and baseball within the classroom to construct a teaching and learning environment that is more interactive and communicative. Hopefully, this creative teaching will increase the students' curiosity and interest in learning. Eventually, it will help lead students towards a lifelong habit of studying English. |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。