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題 名 | 文章結構標示與閱讀理解--以低年級學生為例=Improving Children's Reading Comprehension with Highlighted Text Structures |
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作 者 | 柯華葳; 陳冠銘; | 書刊名 | 教育心理學報 |
卷 期 | 36:2 民93.12 |
頁 次 | 頁185-200 |
分類號 | 523.33802 |
關鍵詞 | 文章結構; 附加問題; 結構標示; 閱讀理解; Highlighted text structure; Adjunct questions; Reading comprehension; |
語 文 | 中文(Chinese) |