查詢結果分析
相關文獻
- 因果類型之激發方式與文章結構對學童閱讀理解的影響
- 談閱讀理解的基模理論
- 心像與文章結構對閱讀的影響
- 閱讀能力、說明文結構對國小高年級學生的閱讀理解及閱讀策略使用之影響研究
- 國民小學教師參與決定、組織承諾與組織效能關係之研究
- 不同閱讀理解策略教學對國小閱讀理解障礙學生教學成效之個案研究
- 華語文教學之師生提問策略研究--以故事體的提問為例
- Effects of Text Structure Instruction on Chinese EFL Six Graders' Reading Comprehension and Free Recall
- 文章結構標示與閱讀理解--以低年級學生為例
- 國民中學閱讀推理篩選測驗編製報告