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題名 | 實踐小學因數教學模組之研究=The Study of Practicing Teaching Module of Divisors' Number |
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作者 | 劉祥通; 黃國勳; | 書刊名 | 科學教育學刊 |
卷期 | 11:3 民92.09 |
頁次 | 頁235-256 |
分類號 | 523.32 |
關鍵詞 | 因數; 合作行動研究; 教學模組; 創新教學; Divisors; Cooperative action inquiry; Instructional module; Innovative teaching; |
語文 | 中文(Chinese) |