您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
課程與教學
8:2 民94.04
頁123-128
教育心理學;教學;課程
>
學程;課程
相關文獻
課程領導的「新視界」
臺灣的建築設計方法課程之回顧與探討
身心障礙教育課程研發單位設立模式規劃研究
轉型的課程領導及其啟示
學校自主發展課程中課程籌劃的探究
德懷術及其在課程研究上的應用
「文本」:後現代思潮下對「教材」概念的省思
課程領導的理念與策略
全球化對於課程領導的蘊義
縣市政府教育局課程領導之理念與作法--以臺北縣推動九年一貫課程為例
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
課程領導的「新視界」=The New Vision of "Curriculum Leadership"
作者
林文生
;
書刊名
課程與教學
卷期
8:2 民94.04
頁次
頁123-128
分類號
521.7
關鍵詞
課程研究
;
課程領導
;
語文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址