查詢結果分析
相關文獻
- Proven Skills: The New Yardstick of English Education for Military Schools
- 臺灣與美加地區圖書資訊學資訊科學課程之研究
- 新兵體能戰技訓練課程設計之研究
- 技職教育商業自動化專業才能之需求與課程區隔研究
- 臺灣九年一貫制新課程和英國交叉式課程設計對中小學資訊教育之影響
- 藝術與人文學習領域綱要與統整性互融式課程設計之觀念
- The Development of a Spoken Sports English Course for Students of the Sports Science Training Department
- 臺灣與美加地區圖書資訊學資訊科學課程之研究
- The Study of Four-year Hospitality and Tourism Management Programs in Taiwan: Students' Career Choices and Curriculum Design
- Educational Reform Act-Based Curriculum Innovation: An English Experience of National Curriculum Reform
頁籤選單縮合
題 名 | Proven Skills: The New Yardstick of English Education for Military Schools=國軍基礎院校英語學門知能指標之研訂 |
---|---|
作 者 | 鄭雪玉; 朱文章; 劉蘋蘋; | 書刊名 | 黃埔學報 |
卷 期 | 47 民93.10 |
頁 次 | 頁41-54 |
分類號 | 593.3 |
關鍵詞 | 知能指標; 軍校英語教育; 課程設計; Yard stick; English education; ECL; |
語 文 | 英文(English) |
中文摘要 | 為結合國家教育發展方向,因應未來建軍備戰需求,國防部規劃逐步整併國軍基礎院校,並於九十二年十月令頒國軍基礎院校「學識知能鑑測指標及鑑測標準研訂」,由陸官、海官、空官、政戰、國醫、和中正理工等六校,分別擔任英語、科學、數學、社會、國文、和分析能力等六項學門知能指標研訂之召集單位(睦睽字第0920008314號),負責研究未來軍官學校學生對各領域必備知識之範疇。 陸軍官校奉令為英語學門之負責單位,為執行此任務,預期分兩個階段達到下列目標:第一階段(1)調查國軍基礎院校學生的英語能力,(2)分析國軍基礎院校英語教學之師資、課程設計、教學教法、資源設備、學習評量等,(3)整合各軍校意見,研訂「國軍基礎院校英語學門知能指標」;第二階段(1)研訂「國軍基礎院校英語學門鑑測指標」,(2)編製「國軍基礎院校英語學科鑑測題庫」,(3)編修國軍美語課程(American language Course)補充教材和ECL(English Comprehension Level)輔助教材,推廣英語教學資訊化。 本文僅摘錄執行第一階段目標之部分成果報告,將包括(1)九十三年三軍七校新生之英語能力鑑測,(2)國軍基礎院校英語教學之現況分析,以及(3)「國軍基礎院校英語學門知能指標」之研訂。 |
英文摘要 | This paper is part of the findings of the project “Proven Skills the New Yardstick of English Education for Military Schools” granted by the Ministry National Defense, 2004. It aims to (1) investigate the recruits' English proficiency, (2) analyze the current English education of military schools, and (3) structure the yardstick of English education for military schools. |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。