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來源資料
教育部電子計算機中心簡訊
8805 1999.05[民88.05]
頁43-50
教育心理學;教學;課程
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教學科技;教學媒體
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題 名
臺灣九年一貫制新課程和英國交叉式課程設計對中小學資訊教育之影響
作 者
蕭桂芳
;
書刊名
教育部電子計算機中心簡訊
卷 期
8805 1999.05[民88.05]
頁 次
頁43-50
分類號
521.53
關鍵詞
臺灣
;
九年一貫課程
;
英國
;
交叉式課程設計
;
中小學
;
資訊教育
;
語 文
中文(Chinese)
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