查詢結果分析
來源資料
頁籤選單縮合
題 名 | 交互教學法對國中學習障礙學生閱讀理解學習效果之研究=The Effects of Reciprocal Teaching on Reading Comprehension of Junior High School Students with Learning Disabilities |
---|---|
作 者 | 林佩欣; 周台傑; | 書刊名 | 特殊教育學報 |
卷 期 | 19 2004.06[民93.06] |
頁 次 | 頁87-122 |
分類號 | 529.69 |
關鍵詞 | 學習障礙學生; 閱讀理解; 交互教學法; 閱讀理解策略; Students with learning disabilities; Reading comprehension; Reciprocal teaching; Reading comprehension strategies; |
語 文 | 中文(Chinese) |