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題 名 | 從認知導向的媒體選擇與運用探討初級日語教學=A Discussion of Beginning Japanese Teaching on Cognition Oriented Media Selection and Application |
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作 者 | 董莊敬; | 書刊名 | 德明學報 |
卷 期 | 20 2002.12[民91.12] |
頁 次 | 頁263-279 |
分類號 | 803.1 |
關鍵詞 | 日語教育; 教學媒體; 認知; 媒體選擇; 初級日語; 日語五十音; Japanese education; Teaching media; Cognition; Media selection; Beginning Japanese; Japanese 50 sounds; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 身為一位教師如何善用教學媒體,在最短的時間內讓學習者學習得最快、記得最 牢,學習得有興趣,激發其學習慾望,加強其學習動機是很重要的。在教學活動中,除重視 教學方法外,教學媒體的適時運用,有助於增加教學效果,提升學習者興趣。使用教學媒體 的目的就在於加強學習者的學習動機及學習興趣。身為一位教師應善用各種不同的教學媒體 ,改善教學方法、活用教學方法,以目標為導向,發揮創意以提高學習者的學習興趣,加深 學習者的記憶,這對現代教師而言是非常重要的一件事。關於教學媒體的選擇,近來傾向於 先決定教學目標,再選擇適當的媒體以達成欲求的教學成果。而好的教學目標必須符合學生 導向、清楚的敘述、可觀察的學習成果等要件。然而,如何從認知導向媒體選擇及運用等理 論結合各種不同的教學媒體,提高學習者的興趣及學習動機,並在最短的時間內達到最大的 學習效益。本論文試從認知導向的媒體選擇及運用等理論,導入實務的日語教學活動,並以 實際的圖文、範例等說明創意的教學方式,透過多樣化教學媒體的選擇及運用,豐富教學活 動的內容,以提高學習者的學習興趣及學習效果。 |
英文摘要 | It is very important for a teacher to make use of the teaching media to inspire and motivate efficient learning within a short period of time. In addition to the selection teaching method, the application of teaching media will improve the teaching result and enhance learning interest. The application of teaching media aims to encourage learning motivation and interest. A teacher sould make use of various teaching media flexibly to improve his teaching and achieve teaching objective. As a result, it is essential for a teacher to be creative to motivate and impress learners. In terms of the selection of teaching media, it seems teaching objective recently becomes the first priority and then suitable teaching media is used to obtain desirable results. Besides being student-centered, a good teaching objective should have clear description and learning results shall be observable. On the other hand, we still need to combine theories of the cognition oriented media selection and application to enhance learning motivation and interest and achieve the maximum learning results within the sortest period of time. This study attempts to introduce theories of the cognition oriented media selection and application to practical Japanese teaching activities. Through the creative pictures, text, and examples and the selection and application of diversified teaching media, teaching activities will be able to improve learning interest and results. |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。