查詢結果分析
來源資料
相關文獻
- 観光学科の日本語教育から見た第二外国語の理想と現實
- 日本語教育のための日中アスぺワトの對照研究
- 臺灣銘傳大學日語教育實習(2)--實習學生於教學活動中出現的問題點
- 外語教育課程開發中之需求分析的概念與方法
- ヒヤリングテストの砋施と問題点--大型クラスに対する日本語教育の場合
- 台湾の教育改革に見る高等学校の第二外国語教育の発展と課題
- 第2外国語としての日本語教育の実践と問題点
- 日本語学科におけるビジネス日本語教育のー考察--アンケート調査を中心に
- Exploiting the Potentials of Multimedia for Foreign Language Education: With a Focus on Japanese Language Materials
- 何故、ベトナムはできて、台湾はできないのか--台湾における日本語教育環境についての考察
頁籤選單縮合
題 名 | 観光学科の日本語教育から見た第二外国語の理想と現實=從觀光系的日語教育探討第二外語教育的現況與理想 |
---|---|
作 者 | 林長河; | 書刊名 | 銘傳學刊 |
卷 期 | 4 1993.07[民82.07] |
頁 次 | 頁109-128 |
分類號 | 803.1 |
關鍵詞 | 日語教育; 外語教育; 觀光; 大學的第2外語; 觀光系的日語教育; 需求與供給; 現況與理想; 問題點; 改善方案; |
語 文 | 日文(Japanese) |
中文摘要 | 本文是以觀光系日語教育為例,來探討第2外語教育所存在的問題及其改善之道。 據客觀的數據顯示;每年來台的觀光客當中日本人約占半數,高居第一位。故就需求面來看,日語教育對觀光系而言,實有其迫切之必要性。 長久以來,日語方面的觀光人材,幾乎全仰賴日據時代曾受過日語教育者支撐著。但隨著歲月的流逝,已逐漸邁向新陳代謝的階段。然而,身負接棒重任的現今觀光系,其日語教育卻大都流於形式,學習時數嚴重不足,加上學習環境的不佳,實難培訓出符合需要之日語觀光人材,使得未來日語觀光人材的供給面臨嚴重不足的現象。 針對上述問題,個人認為應先改善語言教育之內涵;提高學習時數,並採小班教學,條正目前偏重理論之課程。最終理想則是以語言分組的方式,將語言學分的比重提升到5分之2以上。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。