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題 名 | 國中英語科教師使用新教材與教法研究--以臺南縣市為例=A Study of the New Textbook Usage and Teaching Methods by the Secondary School English Teachers--A Case Study from those of Tainan City and County |
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作 者 | 廖靖綺; 楊惠琴; | 書刊名 | 教育研究資訊 |
卷 期 | 8:2 2000.03[民89.03] |
頁 次 | 頁9-27+a13 |
專 輯 | 普通教育(小、中、高)教育總檢討 |
分類號 | 523.538051 |
關鍵詞 | 教科書使用; 教學法運用; 課程實施; Textbook usage; The adoption of teaching methods; Curriculum implementation; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本研究的目的在於探討國中英語科教師之教科書使用與教學法運用的情形。在研究方法上採用自然探究法,選取台南縣市六位現職國中英語科教師為研究對象,以深入訪談、教室觀察及文件分析等方式,進行為期三個月的資料蒐集,最後依據自然探究法的資料分析步驟進行分析。研究方向是依──教師對英語教科書的使用情形、教師對英語教科書的看法、以及教學法的運用──二方面進行。研究結果發現:教科書是教學的主要依據;教師認為新教科書的內容生活化、簡單化、多樣化,然而各主題間的連貫性不強;教學法則以文法翻譯及溝通式教學法為主;教師的專業能力會影響到教學活動及教材內容的選擇。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。