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中國大陸資優教育的推展與轉變:The Development and Change of Gifted Education in China
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2014.07[民103.07]
- 頁 次:
頁1-6
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2014.07[民103.07]
- 頁 次:
頁7-13
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- 題 名:
閱讀理解障礙的後設認知與教學策略:The Metacognitive and Teaching Strategies in Student with Dyslexia
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2014.07[民103.07]
- 頁 次:
頁14-20
- 題 名:
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- 題 名:
使用影像自我示範教學策略之介紹:包含一個案例:An Introduction of Video Self-modelling: Including an Example
- 作 者:
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- 卷 期:
10 2014.07[民103.07]
- 頁 次:
頁31-40
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2014.07[民103.07]
- 頁 次:
頁41-51
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- 題 名:
從三環評量理論探討融合教育之學習評量:Assessment of, for, and as Learning in Inclusive Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2014.07[民103.07]
- 頁 次:
頁52-58
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2014.07[民103.07]
- 頁 次:
頁59-65
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- 題 名:
互動式電子白板融入閱讀教學之初探:Preliminary Study of Interactive Whiteboard Integration into Reading Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2014.07[民103.07]
- 頁 次:
頁66-71
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2014.07[民103.07]
- 頁 次:
頁72-76
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2014.07[民103.07]
- 頁 次:
頁77-81
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- 題 名:
亞斯柏格症學生之社會技能教學策略初探:Social Skills Interventions for Students with Asperger Syndrome
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁1-7
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁8-13
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- 題 名:
色彩對比對弱視生閱讀之影響:Effects of Color Contrast on Reading for Students with Low Vision
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁14-20
- 題 名:
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- 題 名:
泰國特殊教育與師資培育:Special Education and Teacher Education in Thailand
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁21-26
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁27-31
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- 題 名:
試析測驗調整與全方位設計測驗之異同:Comparing the Concept of Test Accommodation and Universal Design for Assessment
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁32-37
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁38-43
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁44-48
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2010.04[民99.04]
- 頁 次:
頁1-15