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- 卷 期:
19 2018.12[民107.12]
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頁1-8
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- 卷 期:
19 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁9-15
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- 卷 期:
19 2018.12[民107.12]
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頁16-21
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- 題 名:
臺灣特殊教育師資培育的發展趨勢(2):The Development of Teacher Education for Special Education Teachers in Taiwan (2)
- 作 者:
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- 卷 期:
19 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁22-27
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- 卷 期:
19 2018.12[民107.12]
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頁28-33
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- 題 名:
重複閱讀對提升閱讀障礙學生識字量之成效:The Effect of Repeated Reading on Literacy of Students with Dyslexia
- 作 者:
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- 卷 期:
19 2018.12[民107.12]
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頁34-41
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淺談性霸凌課程對於特殊需求學生之重要性:The Importance of Sexual Bullying Courses to Students with Special Need
- 作 者:
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- 卷 期:
18 2018.07[民107.07]
- 頁 次:
頁1-6
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- 卷 期:
18 2018.07[民107.07]
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頁7-15
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大專校院資源教室輔導員工作困境之探討:Exploring the Work Dilemma of the College Resource Room Counselors
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- 卷 期:
18 2018.07[民107.07]
- 頁 次:
頁16-19
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- 題 名:
臺灣特殊教育師資培育的發展趨勢(1):The Development of Teacher Education for Special Education Teachers in Taiwan (1)
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- 卷 期:
18 2018.07[民107.07]
- 頁 次:
頁20-25
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- 卷 期:
18 2018.07[民107.07]
- 頁 次:
頁36-46
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- 卷 期:
18 2018.07[民107.07]
- 頁 次:
頁47-57