查詢結果
檢索結果筆數(229)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
- 題 名:
一堂好課:歷史課堂教學的想像:What Makes a Good History Class: An Attempted Answer
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁5-20
- 題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁21-36
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁37-76
-
- 題 名:
學生眼中的史料學習:History Learning through the Use of Historical Materials: How Do Students Like It?
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁77-102
- 題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁113-124
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁125-142
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁143-170
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁171-201
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁203-215
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁217-222
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁1-5
-
- 題 名:
為什麼要教/學歷史--關於歷史教育目的之批判:Why Teach/Study History: A Critical Analysis of the Aims of History Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁7-14
- 題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁15-29
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁31-40
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁41-49
-
- 題 名:
利用文本閱讀進行教學的幾點想法:Using Reading Questions to Help History Teaching: A Brief Statement of My Thinking
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁51-64
- 題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁65-81
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁83-93
-
- 題 名:
歷史的作用:一個老師的角度:What Good Does History Learning Do: A Viewpoint of a History Teacher
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁95-109
- 題 名: