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- 卷 期:
21 2011.10[民100.10]
- 頁 次:
頁17-34
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- 卷 期:
21 2011.10[民100.10]
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頁35-44
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超以象外,得其環中:試論學生課外閱讀的培養:How to Help Pupils Develop a Habit of Outside Reading?
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- 卷 期:
21 2011.10[民100.10]
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頁45-54
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- 卷 期:
21 2011.10[民100.10]
- 頁 次:
頁55-64
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- 卷 期:
21 2011.10[民100.10]
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頁65-79
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卡片教學法的嘗試與反思:An Experimental "Card" Teaching Approach and Some Reflections on It
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- 卷 期:
21 2011.10[民100.10]
- 頁 次:
頁81-93
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學生如何看歷史?--以十四歲中學生為例:How Would a Fourteen-year-old Junior High Student Look at History
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- 卷 期:
21 2011.10[民100.10]
- 頁 次:
頁95-115
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- 卷 期:
21 2011.10[民100.10]
- 頁 次:
頁117-128
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- 題 名:
英國學生對歷史因果解釋的理解進程:British Pupils' Understanding about Cause and Effect in History
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- 卷 期:
21 2011.10[民100.10]
- 頁 次:
頁129-140
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英國學生對歷史變遷與發展的理解進程:Pupils' Understanding about Change and Development in History
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- 卷 期:
21 2011.10[民100.10]
- 頁 次:
頁141-146
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- 卷 期:
21 2011.10[民100.10]
- 頁 次:
頁147-158
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心中圖像與講課內容:How to Build a Deep and Vivid Historical Picture in Pupils' Ming When Lecturing?
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- 卷 期:
21 2011.10[民100.10]
- 頁 次:
頁5-15
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