查詢結果
檢索結果筆數(78)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
-
題 名:
歷史課堂教學的設計思想:Try to Infuse "Design Thinking" into a History Class Lecturing?
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 2012.11[民101.11]
- 頁 次:
頁7-20
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 2012.11[民101.11]
- 頁 次:
頁21-30
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 2012.11[民101.11]
- 頁 次:
頁87-102
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 2012.11[民101.11]
- 頁 次:
頁103-114
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 2012.11[民101.11]
- 頁 次:
頁125-131
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 2012.11[民101.11]
- 頁 次:
頁133-136
-
-
題 名:
為什麼要教/學歷史--關於歷史教育目的之批判:Why Teach/Study History: A Critical Analysis of the Aims of History Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁7-14
-
題 名:
-
-
題 名:
超以象外,得其環中:試論學生課外閱讀的培養:How to Help Pupils Develop a Habit of Outside Reading?
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2011.10[民100.10]
- 頁 次:
頁45-54
-
題 名:
-
-
題 名:
心中圖像與講課內容:How to Build a Deep and Vivid Historical Picture in Pupils' Ming When Lecturing?
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2011.10[民100.10]
- 頁 次:
頁5-15
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 民82.06
- 頁 次:
頁65-72
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 民82.12
- 頁 次:
頁109-113
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 民82.12
- 頁 次:
頁115-123
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 民83.06
- 頁 次:
頁5-14
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 民83.06
- 頁 次:
頁101-110
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 民85.08
- 頁 次:
頁50-58
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 民85.08
- 頁 次:
頁59-75
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 民85.08
- 頁 次:
頁76-88
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 民85.08
- 頁 次:
頁119-123
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 民85.03
- 頁 次:
頁4-35
-
-
題 名:
理性的理解歷史與歷史教學:Rational Understanding in History and in History Classrooms
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 民85.03
- 頁 次:
頁37-51
-
題 名: