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- 卷 期:
6:4 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁403-416
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
7:1 1999.03[民88.03]
- 頁 次:
頁1-15
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題 名:
行動、反思與成長:一位自然科教師的自我教學研究:Action, Reflection, and Growing: A Study of My Science Teaching Performance
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 1999.03[民88.03]
- 頁 次:
頁17-34
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 1999.03[民88.03]
- 頁 次:
頁35-47
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題 名:
遠距教學環境:支援系統的發展與評估:Distance Education: Development and Evaluation of a Supporting System
- 作 者:
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- 卷 期:
7:1 1999.03[民88.03]
- 頁 次:
頁49-69
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題 名:
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題 名:
從世界觀探討臺灣原住民中小學科學教育:Science Education for the Aboriginal Schools in Taiwan: A World View Perspective
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 1999.03[民88.03]
- 頁 次:
頁71-90
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁91-110
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁135-156
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁157-176
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁177-198
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:3 1999.09[民88.09]
- 頁 次:
頁199-216
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題 名:
「期望地位」對同儕互動的影響分析:Social Influences in Peer Interactions: An Expectation States Analysis
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:3 1999.09[民88.09]
- 頁 次:
頁217-232
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:3 1999.09[民88.09]
- 頁 次:
頁255-280
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:3 1999.09[民88.09]
- 頁 次:
頁281-298
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題 名:
師生研習網路培訓課程及其推展之研究:A Study of a Web-related Course Training and Its Diffusion
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:4 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁299-314
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:4 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁343-366
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:4 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁367-391
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:4 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁393-410
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題 名:
它可行嗎?「地球系統」為整合主軸之教學模組研究:Does it Work? A Study on the Earth-System Integrated Instructional Module
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:4 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁323-350
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題 名: