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- 卷 期:
22:4 2014.12[民103.12]
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頁331-362
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- 卷 期:
22:4 2014.12[民103.12]
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頁363-388
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- 卷 期:
22:4 2014.12[民103.12]
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頁389-412
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- 卷 期:
22:4 2014.12[民103.12]
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頁413-439
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- 卷 期:
22:1 2014.03[民103.03]
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頁1-32
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- 卷 期:
22:1 2014.03[民103.03]
- 頁 次:
頁33-55
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- 卷 期:
22:1 2014.03[民103.03]
- 頁 次:
頁57-86
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- 題 名:
即時回饋機制對學生學習專注力影響之研究:Using Timely Feedback to Enhance the Concentration in College Students
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- 卷 期:
22:1 2014.03[民103.03]
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頁87-107
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- 題 名:
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- 卷 期:
22:2 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁109-134
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- 卷 期:
22:2 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁135-161
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- 卷 期:
22:2 2014.06[民103.06]
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頁163-184
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- 卷 期:
22:2 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁185-209
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- 卷 期:
22:2 2014.06[民103.06]
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頁211-236
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數學建模--社會文化與集體論證的觀點:Mathematical Modelling--A Sociocultural and Collective Argumentation Perspective
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- 卷 期:
22:3 2014.09[民103.09]
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頁237-258
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- 卷 期:
22:3 2014.09[民103.09]
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頁259-279
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- 卷 期:
22:3 2014.09[民103.09]
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頁281-306
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- 卷 期:
22:3 2014.09[民103.09]
- 頁 次:
頁307-330