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- 卷 期:
24:4 2016.12[民105.12]
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頁417-435
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- 卷 期:
24:特刊 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁437-459
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- 卷 期:
24:特刊 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁461-485
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- 卷 期:
16:2 2008.04[民97.04]
- 頁 次:
頁147-169
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八年級原住民學生在設計導向活動的科學學習:Aboriginal Students' Learning in a Design-Based Science Classroom
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- 卷 期:
18:4 2010.08[民99.08]
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頁277-304
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新臺灣之子數學學習之個案研究:The Case Study of Mathematics Learning for the Children of a Foreign Spouse
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- 卷 期:
17:3 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁179-201
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- 卷 期:
14:4 民95.08
- 頁 次:
頁467-491
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- 卷 期:
27:4 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁299-321
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- 卷 期:
16:5 2008.10[民97.10]
- 頁 次:
頁459-475
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- 卷 期:
25:3 2017.09[民106.09]
- 頁 次:
頁245-276
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- 卷 期:
29:4 2021.12[民110.12]
- 頁 次:
頁397-421
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- 卷 期:
30:特刊 2022.12[民111.12]
- 頁 次:
頁403-424
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- 卷 期:
31:1 2023.03[民112.03]
- 頁 次:
頁81-107