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- 卷 期:
3 1999.01[民88.01]
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頁113-149
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- 卷 期:
3 1999.01[民88.01]
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頁151-174
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- 卷 期:
3 1999.01[民88.01]
- 頁 次:
頁175-208
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- 卷 期:
3 1999.01[民88.01]
- 頁 次:
頁209-297
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- 卷 期:
3 1999.01[民88.01]
- 頁 次:
頁299-336
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題 名:
國小六年級學童小數知識之研究:Sixth Grade Elementary School Students' Knowledge of Decimal
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- 卷 期:
3 1999.01[民88.01]
- 頁 次:
頁337-373
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- 卷 期:
3 1999.01[民88.01]
- 頁 次:
頁375-431
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題 名:
音樂資優教育的回顧與展望:Retrospects and Prospects of Education of Gifted Students for Music
- 作 者:
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- 卷 期:
36:4 1996.04[民85.04]
- 頁 次:
頁4-8
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題 名:
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題 名:
通俗歌曲改編為合唱曲的原由:The Reasons Why I Advocate an Adaptation of the Popular Songs for the Chorus
- 作 者:
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- 卷 期:
36:4 1996.04[民85.04]
- 頁 次:
頁18-24
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題 名:
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- 題 名:
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- 卷 期:
36:4 1996.04[民85.04]
- 頁 次:
頁25-30
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題 名:
國民小學音樂科音感教學的探討:How to Teach Musical Sensitivity at Elementary Schools
- 作 者:
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- 卷 期:
36:4 1996.04[民85.04]
- 頁 次:
頁31-37
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題 名:
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題 名:
簡介國立臺北師院達克羅茲音樂教學法研習營:Introduction of the Dalcroze Pedagogy Workshop Held at NTTC
- 作 者:
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- 卷 期:
36:4 1996.04[民85.04]
- 頁 次:
頁38-41
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題 名:
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
36:4 1996.04[民85.04]
- 頁 次:
頁42-46
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- 卷 期:
36:4 1996.04[民85.04]
- 頁 次:
頁47-53
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題 名:
再談意義導向的美勞教育:Further Comments on the Sense-Oriented Arts and Crafts Education
- 作 者:
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- 卷 期:
36:4 1996.04[民85.04]
- 頁 次:
頁54-57
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題 名:
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題 名:
創意解題--論美勞創作比賽之開放:Creative Problem-Solving: Remarks on Creativity Contest of Arts and Crafts
- 作 者:
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- 卷 期:
36:4 1996.04[民85.04]
- 頁 次:
頁58-62
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題 名:
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題 名:
走出鄉土文化教學本位的盲點:Keep Away from the Blind Spot of the Local-Based Cultural Education
- 作 者:
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- 卷 期:
36:4 1996.04[民85.04]
- 頁 次:
頁65-66
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題 名:
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
36:4 1996.04[民85.04]
- 頁 次:
頁67-71
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
36:3 1996.02[民85.02]
- 頁 次:
頁7-11
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- 卷 期:
36:3 民85.02
- 頁 次:
頁12-13