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題 名 | 電腦微世界學習環境設計發展:小小旅行家--微世界探險=The Design and Development of Computer Microworld Learning Environment: The Little Traveler--Microworld Adventure |
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作 者 | 張基成; 岳修平; | 書刊名 | 視聽教育雙月刊 |
卷 期 | 41:3=243 1999.12[民88.12] |
頁 次 | 頁1-8 |
分類號 | 521.53 |
關鍵詞 | 微世界; 微世界學習環境; 認知學習; 心智工具; Microworld; Microworld learning environment; Cognitive learning mindtool; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本研究目的為開發一套適合國小學生的「臺灣特有種生物」微世界學習環境(名 為「小小旅行家 -- 微世界探險」),並評估其功能與效果;嘗試從微世界的探索與發現學 習觀點,探討其應用於自然科學學習上的潛力;探討及提出微世界學習環境的設計方法、設 計理念、系統架構。本研究已完成系統設計與製作,及系統功能與內容的測試與修正,並於 臺北市資訊科學展示中心舉辦的 1998 年兒童資訊月活動中展示。系統總結性評估包括於軟 體展示期間對上機使用的國小學生進行使用者評鑑,結果發現此類微世界學習環境確實有助 小朋友主動探索學習及提昇其學習動機。 |
英文摘要 | In this study, a microworld learning environment system titled as "The Little Traveler--Microworld Adventure" was developed for elementary students to learn the special species in Taiwan. The purposes of this study are to evaluate the function and effectiveness of the system; to research the potential of applying exploratory and discovery learning perspectives of the microworld learning environment in natural science learning; and to discuss the design methods, concepts, principles and system structure of microworld learning environment development. A summative evaluation was conducted during the Children's Information Education Exhibition in Spring, 1999, and the results showed that the microworld learning environment did help users to actively explore learning as well as to improve their learning motivation. |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。