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題名 | 近朱者赤﹖近墨者黑﹖:青少年初期同儕團體的形成與影響=The Affiliation and Influence of Peer Groups during Early Adolescence |
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作者 | 吳明燁; Wu, Ming-yeh; |
期刊 | 東吳社會學報 |
出版日期 | 19990300 |
卷期 | 8 1999.03[民88.03] |
頁次 | 頁1-33 |
分類號 | 544.67 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 同儕團體之影響; 父母支持; 父母監視; 問題行為; 學業成績; Peer group affiliation; Parental support; Parental monitoring; Problem behaviors; Academic success; |
中文摘要 | 本文的主要目的是從「物以類聚」(相似性)的觀點, 探討在國中學校環境脈 絡中,青少年初期同儕團體形成的因素與其類型,並比較父母與同儕的影響力,以進一步廓 清同儕影響的方式與範圍。 根據 334 名士林區國中男生之問卷調查資料,本研究運用聚落 分析法( clusteranalysis ), 將青少年同儕團體依其學業成績與問題行為表現及其家庭 特質,區分為三種類型,並發現同儕團體歸屬對於青少年問題行為具有顯著的影響力,但是 與學業成績則無顯著關聯性。最後,本研究並依據研究發現,對於學校分班政策與父母管教 方式提出建議。 |
英文摘要 | 本From the perspective of "homogeneity", this study attempts to investigate the affiliation of peer groups and its influence on adolescent academic success as well as problem behaviors during early adolescence. In addition, parental and peer influence are compared. On the basis of self reports of 334 adolescent boys from junior high school at Shihiin area in Taipei city, this study employs cluster analysis methods to classify adolescent peer groups into 3 types according to on GPA, problem behaviors, personal and familial chacteristics. The results show peer group affiliation has significant influence on adolescent involvement in problem behaviors but not on academic success. success. |
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