您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
傳習
14 1996.04[民85.04]
頁77-101
初等教育
>
常識科教學
相關文獻
國小開放教育教學與評量實施現況之研究--以自然科為例
龍安國小家長參與教育的策略
開放教育對原住民國小學生自我概念與學習態度之影響--在臺北縣立烏來國民小學之實驗研究
開放教育對國民小學教育的影響
從開放教育理念談國民教育教學評量方式
教師參與臺北縣國小實施「開放教育」之經驗:兩位教師的詮釋性研究
開放教育中的國小體育活動
多元評量如何落實在國中小教學評量上
國小教學評量之現況檢討
多元評量在國小教學之運用
第1筆 /總和 22 筆
跳頁至
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
/ 22 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
國小開放教育教學與評量實施現況之研究--以自然科為例
作 者
薛慶友
;
劉世華
;
蔡金達
;
盧筱萍
;
蔡美華
;
方玫心
;
林憶菁
;
藍珠瑜
;
書刊名
傳習
卷 期
14 1996.04[民85.04]
頁 次
頁77-101
分類號
523.33
關鍵詞
國小
;
開放教育
;
教學評量
;
變通性評量
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址