您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
指令檢索
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
空大行政學報
6 1996.11[民85.11]
頁1-22
比較政府
>
公共行政
相關文獻
行政理論與實務的分與合
論通識教育是大學語文教學實踐理性的本體
教育理論及其建構途徑
從教室生態典範談體育教師實務知識的建構
阿利森對康德「自由理論」的詮釋
康德的後學:是「善紹」?還是「別子」?--從萊因赫德到牟宗三
臺灣法理學教育的現況考察與教育反思
P. H. Hirst論「教育理論」之評介
楊日然的法理學研究與實踐法學--從碧海純一與卡爾.巴柏在分析哲學上的方法論談起
行動研究是否科學?對W. Carr論教育科學與行動研究之分析及其啟示
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
行政理論與實務的分與合=The Divergence and Convergence of Administrative Theory and Practice
作 者
吳瓊恩
;
書刊名
空大行政學報
卷 期
6 1996.11[民85.11]
頁 次
頁1-22
分類號
572.9
關鍵詞
實踐
;
實務
;
辯證方法
;
理性的
;
詮釋的
;
批判的
;
Praxis
;
Practice
;
Dialectic method
;
Rational
;
Interpretive
;
Critical
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址