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來源資料
科學教育月刊
88 1986.03[民75.03]
頁2-13
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題名
高中物理科教學評量模式及認知層次說明
作者
連坤德
;
書刊名
科學教育月刊
卷期
88 1986.03[民75.03]
頁次
頁2-13
分類號
523.7333
關鍵詞
物理
;
高中
;
教學
;
認知
;
層次
;
模式
;
語文
中文(Chinese)
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