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| 題 名 | 大學推動永續發展講座對學生參與認知與成效影響--以弘光科大為例=The Influence of University-led Sustainability Lectures on Student Cognitive Performance: A Case Study of Hungkuang University |
|---|---|
| 作 者 | 宋威穎; 李銘宗; 夏嘉梅; | 書刊名 | 弘光學報 |
| 卷 期 | 94 2024.09[民113.09] |
| 頁 次 | 頁137-153 |
| 分類號 | 525 |
| 關鍵詞 | 永續性; 永續發展目標; 參與認知; 學習成效; 弘光科大; Sustainability; SDGs; Cognitive; Learning outcomes; Hungkuang University; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |