您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
指令檢索
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
美育
259 2024.05[民113.05]
頁42-49
相關文獻
跨領域通識教育課程「自然科學與音樂」實施模式之探討
翻轉與整合
拾回我們所失去的整體性能力
與學生同行--一段跨領域「學」與「教」之旅
通識教育與中國人文精神
通識教育的理想與實踐--通識教育課程的一些構想
Learning as a Master from a Master; "Chuang Tzu" in University General Education
對當今實施通識教育之我思
大學通識教育的實施--理論與經驗的探索
通識教育的教學與自我評鑑--以淡水學院的「心理與社會」課程為例
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
與學生同行--一段跨領域「學」與「教」之旅=Travel with Students--A Journey of Cross-disciplinary Learning and Teaching
作 者
陳淑婷
;
書刊名
美育
卷 期
259 2024.05[民113.05]
頁 次
頁42-49
專 輯
跨「樂」新世代
關鍵詞
通識教育
;
跨領域課程
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址