查詢結果分析
來源資料
相關文獻
- Learning Effectiveness in English for General Purposes (EGP): The Influence of Gender and English Proficiency
- 組間競賽的電腦合作學習對不同性別學生自然科學學習成效之探究
- 性別差異對網路學習成效影響之研究--以音樂通識課程為例
- 資管系畢業生就業狀況之性別差異現象--以某科技大學為例
- 〝行動中〞的中國當代女性書寫--印度漢學家邵葆麗的性別話語研究
- 技職學校學生學習成效影響因素之研究--以某學院為例
- 多元教學對不同學院與性別的學生學習態度與學習成效之影響--以科技大學大一國文課為例
- 探索醫學系學生居家線上考試之e化監考觀點與學習醫學焦慮度:性別所扮演之角色
- The Learning Experiences of College Students' Participation in Design Thinking Courses: Questionnaire Development and Analysis of Differences in Learning Styles and Gender
- Student Engagement and Learning Performance at a University in Transition: An Experience from Taiwan
頁籤選單縮合
| 題 名 | Learning Effectiveness in English for General Purposes (EGP): The Influence of Gender and English Proficiency=通識英語(English for General Purposes, EGP)的學習成效:性別和英語程度的可能影響 |
|---|---|
| 作 者 | 黃淑秀; | 書刊名 | 高醫通識教育學報 |
| 卷 期 | 18 2023.12[民112.12] |
| 頁 次 | 頁53-78 |
| 分類號 | 805.1 |
| 關鍵詞 | 通識英語; 語言能力分級; 性別; 英語作為外語; 學習成效; English for general purposes; EGP; Proficiency placement; Gender; English as a foreign language; EFL; Learning effectiveness; |
| 語 文 | 英文(English) |