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| 題 名 | Enhancing Vocabulary Retention in Low-Achieving EFL Students: Massed or Spaced?=增強低成就EFL學生的詞彙保留:集中學習或分散學習? |
|---|---|
| 作 者 | Lee, I-hua; Maechtle, Cheyenne; Hu, Chieh-fang; | 書刊名 | English Teaching & Learning |
| 卷 期 | 45:4 2021.12[民110.12] |
| 頁 次 | 頁415-430 |
| 分類號 | 805.12 |
| 關鍵詞 | 英文單詞學習; 英語為外語的低成就學生; 記憶保留; 分散學習; English vocabulary learning; Low-achieving EFL students; Memory retention; Spaced learning; |
| 語 文 | 英文(English) |