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| 題 名 | Teacher Talk Curbing Learner Participation in L2 Classroom Discourse=教師語言限制學習者第二外語教室言談的參與 |
|---|---|
| 作 者 | Pourhaji, Mostafa; Sadeghi, Michael; | 書刊名 | English Teaching & Learning |
| 卷 期 | 45:4 2021.12[民110.12] |
| 頁 次 | 頁397-414 |
| 分類號 | 521.65 |
| 關鍵詞 | 對話分析; 學習者參與; 意義導向語境; 教學實踐; 教師語言; Conversation analysis; Learner participation; Meaning-oriented context; Pedagogical practices; Teacher talk; |
| 語 文 | 英文(English) |