查詢結果
檢索結果筆數(236)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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多元文化的課程轉化與教學實踐:Multicultural Curriculum Transformation and Pedagogic Practice
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁91-115
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁199-227
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題 名:
國小教師自然科學教學信念之調查:A Survey of Elementary School Teachers' Beliefs of Science Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁215-241
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2003.07[民92.07]
- 頁 次:
頁93-132
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題 名:
教師的課程意識與教學實踐:Teacher's Curricular Consciousness and Pedagogical Praxis
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:1 2003.03[民92.03]
- 頁 次:
頁63-94
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34 1995.06[民84.06]
- 頁 次:
頁13-18
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題 名:
學校本位教師專業發展之意涵與實踐:Meaning and Practice of School-based Teacher Professional Development
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
62 2005.02[民94.02]
- 頁 次:
頁108-117
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38:3 民94.09
- 頁 次:
頁63-73
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題 名:
學習典範與藝術大學通識課程教學實踐:A Learning Paradigm for General Education: Reflective Practices, TNUA
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2008.12[民97.12]
- 頁 次:
頁1-24
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題 名:
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題 名:
教師全球在地化思維與實踐同意度:Teachers' Approving Attitude on the Conception & Practice of Glocalization
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2012.01[民101.01]
- 頁 次:
頁8_1+9-44
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:4 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁121-153
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2012.11[民101.11]
- 頁 次:
頁191-219
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:4=48 2013.11[民102.11]
- 頁 次:
頁135-168
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題 名:
Action Research in Multicultural Curriculum Design and Teaching Practice:多元文化課程設計與教學實踐之行動研究
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2013.05[民102.05]
- 頁 次:
頁35-65
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁1-25
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題 名:
優良護理實習指導教師的教學實踐:The Teaching Practice of Excellent Clinical Nursing Teachers
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁85-105
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29:4=115 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁257-263
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁17-43
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁27-57