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| 題 名 | 從通識憲法課程之設計探究學生之學習表現=A Study on Assessment of Students' Learning Outcome through the Design of Constitution Curriculum |
|---|---|
| 作 者 | 陸敏清; | 書刊名 | 教學實務研究論叢 |
| 卷 期 | 12 2022.09[民111.09] |
| 頁 次 | 頁55-82 |
| 分類號 | 525.33 |
| 關鍵詞 | 通識教育課程; 憲法; 學習表現; 教學實踐; Course of general education; Constitutional Law; Study outcome; Teaching practice; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |