頁籤選單縮合
| 題 名 | 問題導向學習輔以客觀結構式臨床測驗對膳食療養學教學策略之成效探討=The Teaching Strategic Effectiveness of Problem-based Learning Assisted (PBL) with Objective Structured Clinical Examination (OSCE) on Therapeutic Nutrition Course |
|---|---|
| 作 者 | 李沛融; 翁瑤棽; 王尹君; 陳淑茹; | 書刊名 | 臺灣營養學會雜誌 |
| 卷 期 | 46:1 2022.03[民111.03] |
| 頁 次 | 頁30-43 |
| 分類號 | 521.422 |
| 關鍵詞 | 學習成效; 教學策略; 膳食療養學; 問題導向學習; 客觀結構式臨床測驗; Learning effectiveness; Teaching strategies; Therapeutic nutrition; Problem-based learning; Objective structured clinical examination; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |