查詢結果分析
相關文獻
- Lernstrategien und -techniken von DaF-Lernern bei einem Theaterprojekt--Das Beispiel "Dreigroschenoper"
- 學生程式設計能力影響因素之研究--以崑山技術學院資訊管理系為例
- 從認知心理與社會互動談兒童語言發展--從皮亞傑與維高斯基理論談兒童英語學習
- Relationships between Motivation/Attitude, Effort, and English Proficiency and Taiwan Technological University Students' English Learning Strategy Use
- 也談心像教學--以唐詩「漁歌子」之教學為例
- 英文學習策略、學習類型與英文能力之相關研究
- 比較護理科推甄及聯招學生邏輯思考能力、學習策略與學習成就之研究
- 大學生學習策略量表的編製及學業成績的預測
- 體育成就動機與學習成就關係之研究
- 日本語科ガイド.添乗員免許試験への対策
頁籤選單縮合
題 名 | Lernstrategien und -techniken von DaF-Lernern bei einem Theaterprojekt--Das Beispiel "Dreigroschenoper"=德語學習者在德語劇排練時的學習策略及技巧--以《三文錢歌劇》為例、Learning Strategies and Learning Techniques of GFL-Learners in a Theater Project--The Example of "The Threepenny Opera" |
---|---|
作 者 | 唐英格; 薩百齡; | 書刊名 | 輔仁外語學報:語言學、文學、文化 |
卷 期 | 18 2022.02[民111.02] |
頁 次 | 頁123-155 |
分類號 | 805.2 |
關鍵詞 | 學習策略; 外語教學上的戲劇教育; 能力; 質性問卷; 影像分析; Learning strategies; Theater pedagogy in the GFL area; Competencies; Qualitative surveys; Video analysis; Lernstrategien; Theaterpädagogik im DaF-bereich; Kompetenzen; Qualitative befragung; Videoanalyse; |
語 文 | 德文(German) |