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題名 | 資優素養導向課程設計教師案例探究--資優班教師探索素養導向課程的歷程=A Case Study of a Curriculum Design for the Gifted--The Journey of a Gifted Teacher Exploring Competencies-oriented Curriculum |
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作者 | 陳佑蘭; 潘宏倫; Chen, Yu-lan; Pan, Hung-lun; |
期刊 | 資優教育論壇 |
出版日期 | 20210500 |
卷期 | 19:1 2021.05[民110.05] |
頁次 | 頁94-107 |
分類號 | 529.53 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 資優素養導向; 課程設計; 議題式遊戲; Gifted competencies; Curriculum design; Parliamentary courses; |